BIOLOGI BIOTEKNOLOGI
Posted in
Label:
Soal
Kamis, 21 Februari 2013
1. Berikut ini yang bukan termasuk bioteknologi adalah ….
a. pemanfaatan jamur untuk membuat
tape
b. pemanfaatan jamur untuk membuat
kecap
c. menggabungkan dua sifat tanaman
dengan cara okulasi
d. pemanfaatan bakteri untuk membuat
asam cuka
2. Berikut ini ciri-ciri bioteknogi modern,
kecuali ….
a. penggunaan teknologi plasmid
b. memanfaatkan enzim
c. memanfaatkan prinsip-prinsip ilmiah
d. belum mengenal pemanfaatan enzim
3. Dalam bioteknologi melibatkan ilmuilmu
berikut, kecuali ….
a. mikrobiologi c. biokimia
b. genetika d. ekologi
4. Mikroorganisme yang berperan dalam
pembuatan yoghurt adalah ….
a. Lactobacillus bulgaricus dan Streptococcus
cremoris
b. Streptococcus lactis dan Leuconostoc
cremoris
c. Rhizopus oryzae dan Rhizopus
stoloniferus
d. Saccharomyces cerevisiae dan
Aspergillus oryzae
5. Berikut ini jenis makanan yang dapat
diolah dari susu, kecuali ….
a. keju c. yoghurt
b. mentega d. nata de coco
6. Mengembangnya roti akibat fermentasi,
karena khamir menghasilkan ….
a. glukosa
b. air
c. gas karbondioksida
d. gas oksigen
7. Jamur Aspergillus oryzae berperan dalam
pembuatan ….
a. tape c. oncom
b. tempe d. kecap
8. Berikut ini yang tergolong protein sel
tunggal adalah ….
a. protein tempe
b. protein susu
c. protein sel ganggang
d. protein telur
9. Suatu zat yang dihasilkan organisme
tertentu dan berfungsi menghambat
pertumbuhan organisme lain di sekitarnya
disebut ….
a. antibodi monoklonal
b. vaksin
c. antibiotika
d. hormon
10. Organisme transgenik adalah ….
a. organisme yang mengandung gen
dari spesies lain
b. organisme yang tidak mempunyai
DNA
c. organisme yang mempunyai plasmid
d. organisme yang mengandung inti/
nukleus
11. Berikut ini yang termasuk bahan bakar
hasil pengembangan bioteknologi adalah
….
a. biogas c. gas LPG
b. batu bara d. minyak
12. Teknik bercocok tanam yang paling
tepat untuk diterapkan di lahan yang
terbatas adalah ….
a. kultur jaringan
b. rotasi tanaman
c. hidroponik
d. ladang berpindah
13. Media bertanam hidroponik yang paling
berhasil dan paling mudah untuk
diterapkan adalah ….
a. air
b. pasir
c. pecahan batu bata
d. styrofoam
14. Dalam menggunakan antibiotik kita
dianjurkan untuk tidak berhenti sebelum
obat habis (sesuai anjuran dokter).
Hal itu dilakukan supaya ….
a. bakteri kebal
b. bakteri mati
d. bakteri lemah
e. bakteri tidak aktif
15. Aeroponik mempunyai arti ….
a. pemberdayaan air
b. pemberdayaan udara
c. pemberdayaan tanah
d. pemberdayaan lahan
ESSAI
1. Apa yang dimaksud bioteknologi?
2. Sebutkan mikroorganisme yang berperan
dalam pembuatan produk makanan
berikut.
a. Keju c. Kecap
b. Roti d. Tape
3. Apakah yang dimaksud protein sel
tunggal? Sebutkan keunggulannya.
4. Sebut dan jelaskan metode yang dapat
diterapkan dalam hidroponik.
5. Bagaimana dampak bioteknologi terhadap
lingkungan?
BIOLOGI GENETIKA
Posted in
Label:
Soal
PILIHAN GANDA
1. Kromosom haploid merupakan kromosom
yang ….
a. jumlahnya setengah dari kromosom
sel kelamin
b. jumlahnya dua kali kromosom sel
kelamin
c. tidak berpasangan
d. berpasang-pasangan
2. Jika kromosom diploid suatu organisme
adalah 48, jumlah kromosom
haploidnya adalah ….
a. 48 pasang c. 24 pasang
b. 48 buah d. 24 buah
3. Jumlah kromosom diploid pada sel
tubuh manusia adalah ….
a. 48 buah c. 24 buah
b. 46 buah d. 23 buah
4. Filial merupakan ….
a. induk dari suatu persilangan
b. keturunan dari suatu persilangan
c. sifat beda dari suatu persilangan
d. gamet dari suatu persilangan
5. Sel zigot manusia mempunyai 46 kromosom
yang berasal dari ….
a. sel telur 21 dan sel sperma 25
b. sel telur 22 dan sel sperma 24
c. sel telur 23 dan sel sperma 23
d. sel telur 24 dan sel sperma 22
6. Berikut ini terdapat beberapa macam
genotipe:
1. AaBb 4. aaDD
2. Aabb 5. CcDD
3. CcDd
Genotipe yang heterozigot sempurna
ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1 dan 3 c. 3 dan 4
b. 2 dan 3 d. 4 dan 4
7. Sifat warna bunga merah dan bentuk
biji lonjong merupakan contoh ….
a. fenotipe c. gen
b. genotipe d. kromosom
8. Faktor penentu sifat pada makhluk
hidup adalah ….
a. genotipe c. gen
b. kromosom d. nukleus
9. Ilmu yang mempelajari tentang penurunan
sifat makhluk hidup disebut ….
a. genotipe c. ekologi
b. genetika d. taksonomi
10. Seorang anak lahir dari rahim ibunya.
Oleh karena itu, sifat yang dimilikinya
selalu ….
a. lebih banyak ditentukan oleh ayahnya
b. lebih banyak ditentukan oleh sifat
ibunya
c. ditentukan oleh sifat ayah dan
ibunya
d. tidak dipengaruhi oleh sifat yang
dibawa ayah dan ibu
11. Alasan Mendel menggunakan kacang
ercis dalam percobaannya, antara lain
….
a. cepat berbuah
b. tahan lama
c. tanaman menahun
d. berbunga menarik
13. Tanaman kapri berbunga merah disilangkan
dengan kapri berbunga putih.
F1 100% berupa kapri berbunga merah.
Hal itu menunjukkan bahwa ….
a. sifat merah resesif terhadap putih
b. sifat putih resesif terhadap merah
c. sifat putih intermediat terhadap
merah
d. sifat merah resesif terhadap putih
14. Jeruk berbuah manis (MM) disilangkan
dengan jeruk berbuah asam (mm).
F1 yang dihasilkan adalah jeruk
berbuah manis (Mm). Jika sesama F1
disilangkan dihasilkan keturunan kedua
(F2) 1MM:2Mm:1mm
Jika pada F2 diperoleh 240 keturunan,
jumlah keturunan yang berbuah manis
heterozigot adalah ….
a. 60 c. 120
b. 90 d. 240
15. Ercis biji bulat disilangkan dengan
ercis biji kisut. Jika bulat bersifat
dominan yang muncul adalah…
a. 50 % bulat : 50 % kisut
b. 75 % bulat : 25 % kisut
c. 100 % kisut
d. 100 % bulat
16. Kelinci hitam dengan genotipe Hh
dikawinkan dengan kelinci putih bergenotipe
hh. F1 pada perkawinan
tersebut adalah ….
a. 100 % hitam
b. hitam : putih = 3 : 1
c. hitam : putih = 3 : 1
d. hitam : putih = 1: 1
17. Dalam suatu persilangan, sifat resesif
tidak tampak pada fenotipe keturunannya
jika ….
a. gen resesif hilang
b. gen resesif berpasangan dengan
gen dominan
c. gen dominan bertambah
d. gen resesif berkurang
18. Persilangan antarsesama F1 menghasilkan
F2 dengan perbandingan genotipe
MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1. Jika
diketahui gen M dominan terhadap gen
m, kemungkinan untuk mendapatkan
individu homozigot resesif adalah ….
a. 25 % c. 75 %
b. 50 % d. 100 %
19. Kambing berbulu hitam (Hh) disilangkan
dengan kambing berbulu putih
(hh). Gamet pada persilangan tersebut
adalah ….
a. Hh dan hh c. h dan h
b. Hh dan Hh d. H dan h
1. Apakah perbedaan gonosom dan
autosom?
2. Jelaskan pengertian dari istilah-istilah
berikut.
a. Genotipe d. Resesif
b. Fenotipe f. Intermediet
c. Dominan e. Heterozigot
3. Tentukan macam-macam gamet individu
berikut.
a. TTMM c. TtMM
b. TtMm d. TtMMLl
4. Tanaman bunga mawar merah disilangkan
dengan tanaman bunga mawar
putih. Keturunan pertama (F1)
dari persilangan tersebut 100% berupa
tanaman bunga mawar merah muda.
Jika diketahui M adalah gen merah dan
m adalah gen putih, tentukan perbandingan
genotip dan fenotip keturunan
kedua (F2) dari persilangan tersebut.
5. Tanaman mangga berbuah manis kecil
disilangkan dengan tanaman mangga
berbuah asam besar. Persilangan tersebut
menghasilkan keturunan pertama
(F1) tanaman mangga berbuah
manis besar. Jika diketahui M adalah
gen manis dominan terhadap gen
asam, yaitu m dan B adalah gen besar
dominan terhadap gen buah kecil,
yaitu b, tentukanlah hal-hal berikut.
a. Rasio genotipe F2.
b. Rasio fenotipe F2.
c. Persentase tanaman yang berbuah
manis besar homozigot pada F2 .
d. Kemungkinan tanaman yang bergenotipe
MmBb pada F2
1. Kromosom haploid merupakan kromosom
yang ….
a. jumlahnya setengah dari kromosom
sel kelamin
b. jumlahnya dua kali kromosom sel
kelamin
c. tidak berpasangan
d. berpasang-pasangan
2. Jika kromosom diploid suatu organisme
adalah 48, jumlah kromosom
haploidnya adalah ….
a. 48 pasang c. 24 pasang
b. 48 buah d. 24 buah
3. Jumlah kromosom diploid pada sel
tubuh manusia adalah ….
a. 48 buah c. 24 buah
b. 46 buah d. 23 buah
4. Filial merupakan ….
a. induk dari suatu persilangan
b. keturunan dari suatu persilangan
c. sifat beda dari suatu persilangan
d. gamet dari suatu persilangan
5. Sel zigot manusia mempunyai 46 kromosom
yang berasal dari ….
a. sel telur 21 dan sel sperma 25
b. sel telur 22 dan sel sperma 24
c. sel telur 23 dan sel sperma 23
d. sel telur 24 dan sel sperma 22
6. Berikut ini terdapat beberapa macam
genotipe:
1. AaBb 4. aaDD
2. Aabb 5. CcDD
3. CcDd
Genotipe yang heterozigot sempurna
ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1 dan 3 c. 3 dan 4
b. 2 dan 3 d. 4 dan 4
7. Sifat warna bunga merah dan bentuk
biji lonjong merupakan contoh ….
a. fenotipe c. gen
b. genotipe d. kromosom
8. Faktor penentu sifat pada makhluk
hidup adalah ….
a. genotipe c. gen
b. kromosom d. nukleus
9. Ilmu yang mempelajari tentang penurunan
sifat makhluk hidup disebut ….
a. genotipe c. ekologi
b. genetika d. taksonomi
10. Seorang anak lahir dari rahim ibunya.
Oleh karena itu, sifat yang dimilikinya
selalu ….
a. lebih banyak ditentukan oleh ayahnya
b. lebih banyak ditentukan oleh sifat
ibunya
c. ditentukan oleh sifat ayah dan
ibunya
d. tidak dipengaruhi oleh sifat yang
dibawa ayah dan ibu
11. Alasan Mendel menggunakan kacang
ercis dalam percobaannya, antara lain
….
a. cepat berbuah
b. tahan lama
c. tanaman menahun
d. berbunga menarik
13. Tanaman kapri berbunga merah disilangkan
dengan kapri berbunga putih.
F1 100% berupa kapri berbunga merah.
Hal itu menunjukkan bahwa ….
a. sifat merah resesif terhadap putih
b. sifat putih resesif terhadap merah
c. sifat putih intermediat terhadap
merah
d. sifat merah resesif terhadap putih
14. Jeruk berbuah manis (MM) disilangkan
dengan jeruk berbuah asam (mm).
F1 yang dihasilkan adalah jeruk
berbuah manis (Mm). Jika sesama F1
disilangkan dihasilkan keturunan kedua
(F2) 1MM:2Mm:1mm
Jika pada F2 diperoleh 240 keturunan,
jumlah keturunan yang berbuah manis
heterozigot adalah ….
a. 60 c. 120
b. 90 d. 240
15. Ercis biji bulat disilangkan dengan
ercis biji kisut. Jika bulat bersifat
dominan yang muncul adalah…
a. 50 % bulat : 50 % kisut
b. 75 % bulat : 25 % kisut
c. 100 % kisut
d. 100 % bulat
16. Kelinci hitam dengan genotipe Hh
dikawinkan dengan kelinci putih bergenotipe
hh. F1 pada perkawinan
tersebut adalah ….
a. 100 % hitam
b. hitam : putih = 3 : 1
c. hitam : putih = 3 : 1
d. hitam : putih = 1: 1
17. Dalam suatu persilangan, sifat resesif
tidak tampak pada fenotipe keturunannya
jika ….
a. gen resesif hilang
b. gen resesif berpasangan dengan
gen dominan
c. gen dominan bertambah
d. gen resesif berkurang
18. Persilangan antarsesama F1 menghasilkan
F2 dengan perbandingan genotipe
MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1. Jika
diketahui gen M dominan terhadap gen
m, kemungkinan untuk mendapatkan
individu homozigot resesif adalah ….
a. 25 % c. 75 %
b. 50 % d. 100 %
19. Kambing berbulu hitam (Hh) disilangkan
dengan kambing berbulu putih
(hh). Gamet pada persilangan tersebut
adalah ….
a. Hh dan hh c. h dan h
b. Hh dan Hh d. H dan h
1. Apakah perbedaan gonosom dan
autosom?
2. Jelaskan pengertian dari istilah-istilah
berikut.
a. Genotipe d. Resesif
b. Fenotipe f. Intermediet
c. Dominan e. Heterozigot
3. Tentukan macam-macam gamet individu
berikut.
a. TTMM c. TtMM
b. TtMm d. TtMMLl
4. Tanaman bunga mawar merah disilangkan
dengan tanaman bunga mawar
putih. Keturunan pertama (F1)
dari persilangan tersebut 100% berupa
tanaman bunga mawar merah muda.
Jika diketahui M adalah gen merah dan
m adalah gen putih, tentukan perbandingan
genotip dan fenotip keturunan
kedua (F2) dari persilangan tersebut.
5. Tanaman mangga berbuah manis kecil
disilangkan dengan tanaman mangga
berbuah asam besar. Persilangan tersebut
menghasilkan keturunan pertama
(F1) tanaman mangga berbuah
manis besar. Jika diketahui M adalah
gen manis dominan terhadap gen
asam, yaitu m dan B adalah gen besar
dominan terhadap gen buah kecil,
yaitu b, tentukanlah hal-hal berikut.
a. Rasio genotipe F2.
b. Rasio fenotipe F2.
c. Persentase tanaman yang berbuah
manis besar homozigot pada F2 .
d. Kemungkinan tanaman yang bergenotipe
MmBb pada F2
BIOLOGI KELANGSUNGAN HIDUP
Posted in
Label:
Soal
PILIHAN GANDA
1. Apa yang dimaksud adaptasi morfologi?
Berikan tiga contoh adaptasi
morfologi pada hewan.
2. Bagaimana adaptasi tubuh manusia
terhadap kadar oksigen yang rendah di
pegunungan?
3. Bagaimana alam melakukan seleksi
terhadap makhluk hidup di dalamnya?
4. Organisme ada yang mempunyai tingkat
reproduksi tinggi dan ada yang
tingkat reproduksinya rendah. Jelaskan
maksudnya dan berilah contoh.
5. Sebutkan tiga perbedaan antara perkembangbiakan
generatif dan perkembangbiakan
vegetatif.
1. Adaptasi pada makhluk hidup berfungsi
untuk ….
a. mendapat ruang hidup yang lebih
luas
b. dapat berkembang biak dengan baik
c. mempertahankan hidupnya lebih
lama
d. mendapatkan cukup makanan yang
sesuai
2. Di antara fenomena berikut yang bukan
termasuk adaptasi adalah ….
a. taring harimau runcing dan tajam
b. anggota gerak depan burung berupa
sayap
c. daun jagung berwarna putih atau
albino
d. tanaman jati meranggas pada musim
kemarau
3. Pada siang hari yang panas, kerbau senang
berkubang pada air berlumpur.
Kesenangan kerbau tersebut termasuk
….
a. penyesuaian diri terhadap air
b. penyesuaian diri secara morfologi
c. penyesuaian diri secara fisiologi
d. penyesuaian diri secara tingkah laku
4. Salah satu bentuk adaptasi morfologi
hewan yang hidup di air adalah ….
a. tubuhnya bersisik
b. berkembang biak dengan bertelur
c. alat geraknya berupa sirip
d. pembuahannya terjadi di luar tubuh
7. Serangga dengan tipe mulut menggigit
dijumpai pada ….
a. belalang dan jangkrik
b. belalang dan kutu anjing
c. lalat dan kupu-kupu
d. gangsir dan walang sangit
9. Pada saluran pencernaan herbivora
terdapat enzim selulase yang sangat
penting untuk ….
a. mencernakan makanan yang berupa
karbohidrat
b. menjaga dari kerusakan usus
c. membantu mencernakan lemak
d. mencernakan makanan yang berupa
protein
10. Contoh peristiwa mimikri, yaitu bentuk
adaptasi ….
a. fisiologi pada herbivora
b. tingkah laku pada cecak
c. tingkah laku pada pohon jati
d. tingkah laku pada bunglon
11. Mamalia yang hidup di dalam air sering
muncul ke atas permukaan air
dengan tujuan untuk ….
a. mendapatkan sinar matahari
b. menghirup oksigen bebas
c. mencari makanan di permukaan air
d. mengembuskan air mancur
12. Ikan hiu tidak dapat hidup di air tawar
karena ….
a. arus airnya sangat deras
b. kadar garamnya sangat rendah
c. intensitas cahayanya sangat tinggi
d. airnya terlalu jernih
13. Berikut ini hewan yang tingkat reproduksinya
rendah adalah ….
a. tikus c. ayam
b. sapi d. badak
14. Satu-satunya bangsa dinosaurus yang
bertahan hidup hingga sekarang adalah
….
a. buaya c. tokek
b. komodo d. salamander
15. Adaptasi berikut berkaitan dengan pertahanan
diri terhadap musuh, kecuali
….
a. trenggiling akan menggulung tubuhnya
apabila didekati musuh
b. paus menyemprotkan air mancur
dari atas kepalanya
c. tupai virginia akan pura-pura mati
jika didekati anjing
d. bunglon mengubah warna tubuh
sesuai dengan lingkungannya
16. Semburan air mancur yang dikeluarkan
paus pada saat muncul di permukaan
air merupakan ….
a. air yang tidak dikeluarkan dalam
bentuk urin
b. sisa air yang diminum oleh paus
c. air yang telah diambil oksigennya
d. uap air sisa pernapasan yang telah
jenuh
17. Rayap dewasa sering memakan kembali
kelupasan kulitnya. Hal itu bertujuan
untuk ….
a. mendapatkan makanan yang mudah
b. membersihkan lingkungan sekitarnya
c. mengurangi pengeluaran air
d. mendapatkan kembali flagellata
18. Lumba-lumba termasuk jenis mamalia
yang hidup di air. Hewan tersebut menyesuaikan
diri dengan cara ….
a. bernapas dengan insang
b. reproduksi dengan telur
c. alat gerak berupa sirip
d. kulitnya tertutup oleh sisik
19. Salah satu penyebab punahnya suatu
jenis makhluk hidup adalah ….
a. laju kelahiran lebih besar daripada
laju kematian
b. laju kematian lebih besar daripada
laju kelahiran
c. usianya hanya terbatas
d. tidak dapat berkembang biak
20. Punahnya dinosaurus pada 65 juta tahun
yang lalu disebabkan karena ….
a. tidak mampu menyesuaikan diri
terhadap perubahan lingkungan
b. adanya wabah penyakit
c. kalah bersaing dengan hewan-hewan
lainnya
ESSAIuntuk ….
a. mendapat ruang hidup yang lebih
luas
b. dapat berkembang biak dengan baik
c. mempertahankan hidupnya lebih
lama
d. mendapatkan cukup makanan yang
sesuai
2. Di antara fenomena berikut yang bukan
termasuk adaptasi adalah ….
a. taring harimau runcing dan tajam
b. anggota gerak depan burung berupa
sayap
c. daun jagung berwarna putih atau
albino
d. tanaman jati meranggas pada musim
kemarau
3. Pada siang hari yang panas, kerbau senang
berkubang pada air berlumpur.
Kesenangan kerbau tersebut termasuk
….
a. penyesuaian diri terhadap air
b. penyesuaian diri secara morfologi
c. penyesuaian diri secara fisiologi
d. penyesuaian diri secara tingkah laku
4. Salah satu bentuk adaptasi morfologi
hewan yang hidup di air adalah ….
a. tubuhnya bersisik
b. berkembang biak dengan bertelur
c. alat geraknya berupa sirip
d. pembuahannya terjadi di luar tubuh
7. Serangga dengan tipe mulut menggigit
dijumpai pada ….
a. belalang dan jangkrik
b. belalang dan kutu anjing
c. lalat dan kupu-kupu
d. gangsir dan walang sangit
9. Pada saluran pencernaan herbivora
terdapat enzim selulase yang sangat
penting untuk ….
a. mencernakan makanan yang berupa
karbohidrat
b. menjaga dari kerusakan usus
c. membantu mencernakan lemak
d. mencernakan makanan yang berupa
protein
10. Contoh peristiwa mimikri, yaitu bentuk
adaptasi ….
a. fisiologi pada herbivora
b. tingkah laku pada cecak
c. tingkah laku pada pohon jati
d. tingkah laku pada bunglon
11. Mamalia yang hidup di dalam air sering
muncul ke atas permukaan air
dengan tujuan untuk ….
a. mendapatkan sinar matahari
b. menghirup oksigen bebas
c. mencari makanan di permukaan air
d. mengembuskan air mancur
12. Ikan hiu tidak dapat hidup di air tawar
karena ….
a. arus airnya sangat deras
b. kadar garamnya sangat rendah
c. intensitas cahayanya sangat tinggi
d. airnya terlalu jernih
13. Berikut ini hewan yang tingkat reproduksinya
rendah adalah ….
a. tikus c. ayam
b. sapi d. badak
14. Satu-satunya bangsa dinosaurus yang
bertahan hidup hingga sekarang adalah
….
a. buaya c. tokek
b. komodo d. salamander
15. Adaptasi berikut berkaitan dengan pertahanan
diri terhadap musuh, kecuali
….
a. trenggiling akan menggulung tubuhnya
apabila didekati musuh
b. paus menyemprotkan air mancur
dari atas kepalanya
c. tupai virginia akan pura-pura mati
jika didekati anjing
d. bunglon mengubah warna tubuh
sesuai dengan lingkungannya
16. Semburan air mancur yang dikeluarkan
paus pada saat muncul di permukaan
air merupakan ….
a. air yang tidak dikeluarkan dalam
bentuk urin
b. sisa air yang diminum oleh paus
c. air yang telah diambil oksigennya
d. uap air sisa pernapasan yang telah
jenuh
17. Rayap dewasa sering memakan kembali
kelupasan kulitnya. Hal itu bertujuan
untuk ….
a. mendapatkan makanan yang mudah
b. membersihkan lingkungan sekitarnya
c. mengurangi pengeluaran air
d. mendapatkan kembali flagellata
18. Lumba-lumba termasuk jenis mamalia
yang hidup di air. Hewan tersebut menyesuaikan
diri dengan cara ….
a. bernapas dengan insang
b. reproduksi dengan telur
c. alat gerak berupa sirip
d. kulitnya tertutup oleh sisik
19. Salah satu penyebab punahnya suatu
jenis makhluk hidup adalah ….
a. laju kelahiran lebih besar daripada
laju kematian
b. laju kematian lebih besar daripada
laju kelahiran
c. usianya hanya terbatas
d. tidak dapat berkembang biak
20. Punahnya dinosaurus pada 65 juta tahun
yang lalu disebabkan karena ….
a. tidak mampu menyesuaikan diri
terhadap perubahan lingkungan
b. adanya wabah penyakit
c. kalah bersaing dengan hewan-hewan
lainnya
1. Apa yang dimaksud adaptasi morfologi?
Berikan tiga contoh adaptasi
morfologi pada hewan.
2. Bagaimana adaptasi tubuh manusia
terhadap kadar oksigen yang rendah di
pegunungan?
3. Bagaimana alam melakukan seleksi
terhadap makhluk hidup di dalamnya?
4. Organisme ada yang mempunyai tingkat
reproduksi tinggi dan ada yang
tingkat reproduksinya rendah. Jelaskan
maksudnya dan berilah contoh.
5. Sebutkan tiga perbedaan antara perkembangbiakan
generatif dan perkembangbiakan
vegetatif.
SOAL BIOLOGI
Posted in
Label:
Soal
PILIHAN GANDA
1. Pernyataan yang benar mengenai
akson adalah ….
a. Berfungsi menjalarkan impuls saraf
menjauhi badan sel saraf
b. Jumlahnya lebih dari satu
c. Berfungsi menjalarkan implus saraf
menuju badan sel saraf
d. Merupakan tonjolan sitoplasma
yang tidak terlalu panjang
3. Lekukan di antara segmen-segmen
mielin mempunyai fungsi ….
a. menghasilkan neurotransmiter
b. memungkinkan makanan masuk ke
akson
c. mempercepat transmisi impuls
saraf
d. memperlambat transmisi impuls
saraf
4. Saraf sensoris mempunyai fungsi ….
a. meneruskan impuls dari sel saraf
yang satu ke sel saraf yang lain
b. membawa impuls saraf dari otak ke
kelenjar
c. membawa impuls saraf dari otak ke
otot
d. meneruskan rangsang dari reseptor
ke saraf pusat
5. Saraf yang ukuran aksonnya selalu lebih
panjang daripada dendritnya
adalah ….
a. saraf penghubung
b. saraf indra
c. saraf penggerak
d. saraf sensoris
6. Saraf pusat terdiri atas ….
a. otak besar dan otak kecil
b. otak dan sumsum tulang belakang
c. sumsum spinal dan sumsum lanjutan
d. otak dan sumsum lanjutan
7. Perhatikan pernyataan berikut.
1. Pengendali kegiatan yang disadari
2. Pusat pengatur suhu tubuh
3. Pengatur keseimbangan tubuh
4. Pusat pengatur pernapasan
5. Pusat gerak refleks
Fungsi sumsum lanjutan ditunjukkan
oleh nomor ….
a. 1 dan 2 c. 3 dan 5
b. 2 dan 4 d. 4 dan 5
8. Urat saraf otak dan urat saraf sumsum
spinal merupakan bagian dari ….
a. saraf otonom c. saraf sadar
b. saraf tepi d. saraf pusat
9. Gerak refleks merupakan ….
a. gerak yang disadari sebelumnya
b. gerak yang disadari setelah terjadi
c. gerak yang berpusat di otak
d. gerak yang tidak disebabkan oleh
rangsang
10. Lapisan bola mata yang berwarna
putih dan keras disebut ….
a. sklera c. lensa
b. retina d. pupil
11. Ada orang yang kurang mampu membedakan
warna. Ketidakmampuan mata
dalam membedakan warna disebut
….
a. astigmatisma c. katarak
b. buta warna d. miopi
12. Organ korti yang merupakan alat pendengaran
terdapat dalam ….
a. saluran eustachius
b. saluran setengah lingkaran
c. rumah siput (kloaka)
d. ampula
13. Membran timpani yang menangkap
getaran suara terdapat di bagian ….
a. telinga luar
b. telinga tengah
c. telinga dalam
d. saluran eustachius
14. Telinga kita hanya mampu mendengar
suara yang frekuensinya antara ….
a. 20 Hz–100 Hz
b. 20 Hz–1.000 Hz
c. 20 Hz–20.000 Hz
d. 100 Hz–50.000 Hz
15. Berikut ini merupakan fungsi kulit,
kecuali ….
a. sebagai indra peraba
b. sebagai alat pengeluaran
c. sebagai alat pengatur suhu tubuh
d. sebagai pembuat sel-sel darah
B. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan tepat.
1. Otak besar manusia terdiri atas bagian
belakang, bagian samping, bagian depan,
dan bagian tengah. Jelaskan
fungsi dari masing-masing bagian
tersebut.
2. Bagaimana hubungan antara aktivitas
anggota badan kiri dan kanan dengan
perkembangan otak manusia?
3. Apa yang dimaksud daya akomodasi
mata?
4. Sebutkan beberapa penyebab gangguan
pada telinga.
5. Jelaskan proses terjadinya mengecap
suatu zat.
1. Pernyataan yang benar mengenai
akson adalah ….
a. Berfungsi menjalarkan impuls saraf
menjauhi badan sel saraf
b. Jumlahnya lebih dari satu
c. Berfungsi menjalarkan implus saraf
menuju badan sel saraf
d. Merupakan tonjolan sitoplasma
yang tidak terlalu panjang
3. Lekukan di antara segmen-segmen
mielin mempunyai fungsi ….
a. menghasilkan neurotransmiter
b. memungkinkan makanan masuk ke
akson
c. mempercepat transmisi impuls
saraf
d. memperlambat transmisi impuls
saraf
4. Saraf sensoris mempunyai fungsi ….
a. meneruskan impuls dari sel saraf
yang satu ke sel saraf yang lain
b. membawa impuls saraf dari otak ke
kelenjar
c. membawa impuls saraf dari otak ke
otot
d. meneruskan rangsang dari reseptor
ke saraf pusat
5. Saraf yang ukuran aksonnya selalu lebih
panjang daripada dendritnya
adalah ….
a. saraf penghubung
b. saraf indra
c. saraf penggerak
d. saraf sensoris
6. Saraf pusat terdiri atas ….
a. otak besar dan otak kecil
b. otak dan sumsum tulang belakang
c. sumsum spinal dan sumsum lanjutan
d. otak dan sumsum lanjutan
7. Perhatikan pernyataan berikut.
1. Pengendali kegiatan yang disadari
2. Pusat pengatur suhu tubuh
3. Pengatur keseimbangan tubuh
4. Pusat pengatur pernapasan
5. Pusat gerak refleks
Fungsi sumsum lanjutan ditunjukkan
oleh nomor ….
a. 1 dan 2 c. 3 dan 5
b. 2 dan 4 d. 4 dan 5
8. Urat saraf otak dan urat saraf sumsum
spinal merupakan bagian dari ….
a. saraf otonom c. saraf sadar
b. saraf tepi d. saraf pusat
9. Gerak refleks merupakan ….
a. gerak yang disadari sebelumnya
b. gerak yang disadari setelah terjadi
c. gerak yang berpusat di otak
d. gerak yang tidak disebabkan oleh
rangsang
10. Lapisan bola mata yang berwarna
putih dan keras disebut ….
a. sklera c. lensa
b. retina d. pupil
11. Ada orang yang kurang mampu membedakan
warna. Ketidakmampuan mata
dalam membedakan warna disebut
….
a. astigmatisma c. katarak
b. buta warna d. miopi
12. Organ korti yang merupakan alat pendengaran
terdapat dalam ….
a. saluran eustachius
b. saluran setengah lingkaran
c. rumah siput (kloaka)
d. ampula
13. Membran timpani yang menangkap
getaran suara terdapat di bagian ….
a. telinga luar
b. telinga tengah
c. telinga dalam
d. saluran eustachius
14. Telinga kita hanya mampu mendengar
suara yang frekuensinya antara ….
a. 20 Hz–100 Hz
b. 20 Hz–1.000 Hz
c. 20 Hz–20.000 Hz
d. 100 Hz–50.000 Hz
15. Berikut ini merupakan fungsi kulit,
kecuali ….
a. sebagai indra peraba
b. sebagai alat pengeluaran
c. sebagai alat pengatur suhu tubuh
d. sebagai pembuat sel-sel darah
B. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan tepat.
1. Otak besar manusia terdiri atas bagian
belakang, bagian samping, bagian depan,
dan bagian tengah. Jelaskan
fungsi dari masing-masing bagian
tersebut.
2. Bagaimana hubungan antara aktivitas
anggota badan kiri dan kanan dengan
perkembangan otak manusia?
3. Apa yang dimaksud daya akomodasi
mata?
4. Sebutkan beberapa penyebab gangguan
pada telinga.
5. Jelaskan proses terjadinya mengecap
suatu zat.
KISI KISI B. INGRRIS
Posted in
Label:
Soal
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 BAHASA INGGRIS SMP/MTs
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek
berbentuk caution/notice/warning, greeting card,
letter/e-mail, short message, advertisement,
announcement, invitation, schedule.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk procedure.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk descriptive.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
pesan moral/tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
narrative.
1. READING (Membaca)
Memahami makna dalam wacana
tertulis pendek baik teks fungsional
maupun esai sederhana berbentuk
deskriptif (descriptive, procedure,
maupun report) dan naratif (narrative
dan recount) dalam konteks
kehidupan sehari-hari.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk report.
Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
rumpang bentuk recount/narrative sederhana.
Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
rumpang bentuk descriptive/procedure sederhana.
Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat
kalimat yang bermakna.
2. WRITING (Menulis)
Mengungkapkan makna secara tertulis
teks fungsional pendek dan esai
sederhana berbentuk deskriptif
(descriptive, procedure, maupun
report) dan naratif (narrative dan
recount) dalam konteks kehidupan
sehari-hari.
Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk
membuat paragraf yang padu dan ber
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek
berbentuk caution/notice/warning, greeting card,
letter/e-mail, short message, advertisement,
announcement, invitation, schedule.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk procedure.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk descriptive.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
pesan moral/tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
narrative.
1. READING (Membaca)
Memahami makna dalam wacana
tertulis pendek baik teks fungsional
maupun esai sederhana berbentuk
deskriptif (descriptive, procedure,
maupun report) dan naratif (narrative
dan recount) dalam konteks
kehidupan sehari-hari.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk report.
Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
rumpang bentuk recount/narrative sederhana.
Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
rumpang bentuk descriptive/procedure sederhana.
Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat
kalimat yang bermakna.
2. WRITING (Menulis)
Mengungkapkan makna secara tertulis
teks fungsional pendek dan esai
sederhana berbentuk deskriptif
(descriptive, procedure, maupun
report) dan naratif (narrative dan
recount) dalam konteks kehidupan
sehari-hari.
Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk
membuat paragraf yang padu dan ber
KISI-KISI B INDO
Posted in
Label:
Soal
A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs
1. BAHASA
INDONESIA SMP/MTs
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Mengidentifikasi isi dan bagian suatu teks.
Menentukan persamaan isi berita.
Menentukan perbedaan penyajian berita.
Mengidentifikasi isi teks biografi/iklan.
Menentukan kalimat fakta/opini dalam teks iklan.
Menyimpulkan isi paragraf.
Mengidentifikasi isi grafik, tabel, bagan, denah.
Mengidentifikasi unsur intrinsik puisi.
Mengidentifikasi unsur intrinsik cerita pendek/cerita
anak.
Mengidentifikasi perbedaan karakteristik dua novel.
1 Membaca dan memahami berbagai
teks nonsastra (biografi, artikel,
berita, iklan, tabel/diagram, bagan,
grafik, peta, denah), berbagai karya
sastra (puisi, antologi puisi, cerpen,
buku kumpulan cerpen, cerita anak,
buku cerita anak, novel remaja, novel
angkatan 20 – 30-an, dan drama).
Mengidentifikasi unsur intrinsik drama.
Menulis catatan pengalaman pada buku harian.
Menulis pesan singkat sesuai konteks.
Menulis laporan/pengumuman/resensi.
Melengkapi surat pribadi/surat dinas/surat pembaca.
Menulis rangkuman.
Menulis teks berita sesuai konteks.
Menulis slogan sesuai konteks.
Menulis iklan sesuai konteks.
Menyusun petunjuk melakukan sesuatu.
Menulis teks pidato.
Menulis rumusan masalah karya ilmiah/saran karya
ilmiah/daftar pustaka.
Menyunting kalimat, ejaan/tanda baca, pilihan kata.
Melengkapi pantun.
Melengkapi puisi.
2. Menulis dan menyunting teks
nonsastra dengan menggunakan
kosakata yang bervariasi dan efektif
dalam bentuk buku harian, surat
pribadi, surat dinas, narasi dan pesan
singkat, laporan, pengumuman,
petunjuk, rangkuman, teks berita,
slogan/ poster, iklan, resensi dan
karangan, surat pembaca, teks pidato,
dan karya ilmiah; menulis teks sastra
dalam bentuk puisi, pantun, dongeng,
cerpen, dan drama.
Melengkapi naskah drama.
NO KOMPETENSI INDIKATOR
Mengidentifikasi isi dan bagian suatu teks.
Menentukan persamaan isi berita.
Menentukan perbedaan penyajian berita.
Mengidentifikasi isi teks biografi/iklan.
Menentukan kalimat fakta/opini dalam teks iklan.
Menyimpulkan isi paragraf.
Mengidentifikasi isi grafik, tabel, bagan, denah.
Mengidentifikasi unsur intrinsik puisi.
Mengidentifikasi unsur intrinsik cerita pendek/cerita
anak.
Mengidentifikasi perbedaan karakteristik dua novel.
1 Membaca dan memahami berbagai
teks nonsastra (biografi, artikel,
berita, iklan, tabel/diagram, bagan,
grafik, peta, denah), berbagai karya
sastra (puisi, antologi puisi, cerpen,
buku kumpulan cerpen, cerita anak,
buku cerita anak, novel remaja, novel
angkatan 20 – 30-an, dan drama).
Mengidentifikasi unsur intrinsik drama.
Menulis catatan pengalaman pada buku harian.
Menulis pesan singkat sesuai konteks.
Menulis laporan/pengumuman/resensi.
Melengkapi surat pribadi/surat dinas/surat pembaca.
Menulis rangkuman.
Menulis teks berita sesuai konteks.
Menulis slogan sesuai konteks.
Menulis iklan sesuai konteks.
Menyusun petunjuk melakukan sesuatu.
Menulis teks pidato.
Menulis rumusan masalah karya ilmiah/saran karya
ilmiah/daftar pustaka.
Menyunting kalimat, ejaan/tanda baca, pilihan kata.
Melengkapi pantun.
Melengkapi puisi.
2. Menulis dan menyunting teks
nonsastra dengan menggunakan
kosakata yang bervariasi dan efektif
dalam bentuk buku harian, surat
pribadi, surat dinas, narasi dan pesan
singkat, laporan, pengumuman,
petunjuk, rangkuman, teks berita,
slogan/ poster, iklan, resensi dan
karangan, surat pembaca, teks pidato,
dan karya ilmiah; menulis teks sastra
dalam bentuk puisi, pantun, dongeng,
cerpen, dan drama.
Melengkapi naskah drama.
UN BAHASA INDONESIA
Posted in
Label:
Soal
ai Lina. Ceritakan bagaimana awal ketertarikan kamu dengan
dunia animasi? Sejak awal aku terinspirasi oleh ayahku. Ayahku seorang
kartunis. Sejak kecil, aku sering duduk memperhatikan beliau bekerja.
Melihat minatku, ayah lalu mengajariku. Dialah yang memperkenalkan aku
dengan seni anikasi. Ia juga mengajariku seluruh prosesnya.
Ceritakan tentang film
animasi buatanmu? Animasi pertamaku berjudul Jangan ganggu serangga.
Film itu kubuat waktu duduk di kelas 6. Meski membuat animasi 2D makan
waktu, tapi aku suka dengan hasilnya. Kamu juga menggunakan animasi 2D
untuk berkampanye,ya? Betul sekali. Kampanye pertamaku berjudul “
Tubercolosis Bisa Disembuhkan”. Aku membuatnya selama dua bulan. Karena
aku kurang puas dengan hasilnya, aku perbaiki lagi selama dua bulan
berikutnya. Dikutip dari Koran Beranai, 31 Maret 2011
1. Berikut
merupakan isi penggalan dialog tersebut, kecuali ….
a. Orang yang
memperkenalkan Lina dalam dunia animasi adalah ayahnya.
b. Karya animasi Lina
yang pertama sudah dalam bentuk 3 D
c.Judul film animasi buatan Lina yang
pertaman adalah Jangan Gaggu Serangga.
d.Salah satu karya Lina juga dimanfaatkan
sebagai ajang kampanye kesehtan.
2. Animasi bentuk kampanya
diselesaikan selama …. a. Sebulan b. dua bulan c. tiga bulaan d.
empat bulan3.
Era
digital natif merupakan era perkembangan dunia IT yang semakin maju dan
berkembang. Kita dimanjakan dengan berbagai sarana penunjang yang sangat
berkembang dengan pesat, seperti, pnsel , MP3, dan PC. Tapi, ada dampak
buruk yang ditimbulkan dari era digital ini. Manusia jasi sangat
tergantung pada gadget – gadget tersebut. Manusia jadi mals karena
mereka berpikiran, “ kalau ada alatnya, mengapa harus repot
repot?”Walaupun begitu, perkembangan digital setidaknya akan membantu
pekerjaan kita, tapi tidak sepenuhnya menggantikan peran manusia yang
ada didalamnya.
Kritik terhadap pengguna teknologi berdasarkan teks
terebut adalah …
a.
Pengguna teknologi sebaiknya ahanya dibatasi ponsel, MP3, dan PC.
b. Para pengguna masih
mengabaikan undang – undang IT yang berlaku.
c. Ketergantungan
terhadap kecanggihan teknologi perlu diwaspadai.
d. Undang – undang IT
sudah seharusnya dipatuhi bagi para pengguna.
4.
Meski baru setahun ini
menggeluti dunia modeling, Lina Adha Sri Susana, murid kelas III SD
Cendika Cilacap ini, telah mampu menorehkan penghargaan. Dua gelar
berhasil di raih, yakni juara I Pemilihan Putra Putri Batik Indonesia
2009 dan juara umum Pemilihan Karisma Putri Cendika Kartini 2010 se
jateng untuk kategori anak – anak. Pujian yang sesuai berdasarkan
ilustrasi di atas adalah …..
a. Murid SD seharusnya lebih berkonsentrasi pada
sekolah bukan kegiatan diluar sekolah.
b. Prestasi tersebut wajar saja tidak
terlalu istimewa
c. Prestasi yang cukup membanggakan kaarena diraih oleh siswa SD
dengan
skala
nasional.
d.
Gelar tersebut sangat berat untuk murid sesuai sekolah dasar apalagi
kelas tiga
5. Aku
jauh engkau jauh, Aku dekat engkau dekat Hati adalah cermin,tempat
pahala dan dosa berpadu Kata “engkau” yang di maksud dalam lirik laggu
tersebut adalah….
a.
Teman
b.
musuh
c.
kekasih
d.
Tuhan
6. Pada malam – malam sepi begitu, selagi surya telah tidur
nyenyak, seiring nasehat – nasehat nenek tua kepada Bintang. Melayani
pembeli yang begitu banyak, kau harus sabar, bintang. Masing – masing
mereka ingin engkau dahulukan. Jawab saja dengan anggukan dan sedikit
senyum. Mereka akan tahu sendiri bahwa yang dahuluan dating akana di
dahulukan. Jangan sekali kali kau bentak mereka. Tema kutipan cerpen
tersebut di atas adalah ….
a. Orang sabar lebih disukai orang
b. kesabaran dalam
berdagang
c. Setiap pembeli
adalah raja
d. petuah nenek
terhadap penjual agar laris
7.
Memamang pahlawan pahlawan Nasional itu tidak kita
lupakan. Namun, nama R.A Kartini selalu menjadi perhatian setiap
tahunya. Apalagi tanggal lahir Kartinai ditetapkan sebagai hari besar
Nasional melalui keputusan Presiden RI: No. 108 Tahun 1964. Keputusan
yang dikeluarkan oleh Presiden Soekarno ini sekalligus menetapkan
Kartini sebagai pahlawan Kemerdekaan Nasional.
Penggunaan tanda
baca yang salah dalam peragraf tersebut adalah …
a. Tanda titik dua
b. tanda hubung
c. tanda koma
d. tanda titik
8.
Tentang hujan
Biarkan
rembulan termenung
Karena aku hanya ingin meminang hujan
Citraan yang menonjol
dalam kutipan puisi tersebut adalah…
a. Perabaan
b. penciuman
c. penglihatan
d. pendengaran
9.Jual
: Laptop core 2 duo TOSHIBA 5 jt (nego) Ph. 081542751444 Iklan baris
tersebut kurang memuat unsur …..
a. Alamat yang dapat dihubungi
b. barang yang
ditawarkan
c.
Keterangan kondisi barang
d. harga barang
10. (1) sedari muda aku
disini, bukan? (2) tak kuingat punya istri, punya anaka, punya keluarga
seperti orang orang lain, tahu? (3) tak kupikirkan hidupku sendiri. (4)
aku tak ingin jadi kaya, bikin rumah. (5) segala kehidupanku, lahir
batin, kuserahkan kepada Allah SWT. (6) tidak pernah aku menyusahkan
orang lain. (7) lalat seekor enggan kau membunuhnya. (8) tapi, kini aku
dikaatakan manusia terkutuk dan umpan neraka. (robohnya surau kami,
A.A.Navis)Nilai agama yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut
terdapat dalam kalimat ….
a. (1) dan (8)
b. (5) dan (8)
c. (3) dan (6)
d. (2) dan (6)
11.
Teks 1
Sebenarnya,
tidak semua program yang ditayangkan di televisai itu baik untuk kita.
Tetapi, sebagai anak anak, kita tidak pernah memikirkan hal itu.
Padahal, tanpa kita sadari, jenis tayangan itu banyak sekalli yang
melangggar hak kita sebagai anak anak. Dalam hal ini perlindungan anak
menjadi tanggung jawab bersama, baik pemerintah, masyarakat, dan
keluarga. Untuk melindungi anak dari korban penyiaran, pemerintahpun
berusaha membatasi tayangan yang melanggar hak anak. Karena, tayangan
public harus memenuhi hak tumbuh kembang anak dan prinsip perlindungan
anak.
Teks 2
Pecan
ini para petugas polisi mendatangi sekolah sekolah dasar di kota Sao
Paulo Brasil. Mereka sedang melakukan kampanye weapon is not toy
9senjata bukan untuk mainan) sebagai pengganti senjata mainan, anak anak
diberikan buku komik. Kampanye ini dilakukan di ratusan sekolah dasar
di kota itu. Para petugas kepolisian pun mendatangi kelas kelas di
sekolah.
Kesamaan informasi dari kedua teks di atas adalah..
a. Pentingnya penataan
perilaku anak
b. Perntingnya perlindungan terhadap anak anak
c. penyebab perilaku
penyimpang anak anak
d. Anak – anak selalu memiliki dunia sendiri
12. Bacala
puisi berikut! Doa di Medan Laga Karya : Subagyo Sastrowardoyo Berilah
kekuatan sekeras baja Untuk menghadapi dunia ini
Berilah kesadaran
seluas angkasa
Untuk mengatasi siksaan ini
Untuk melupakan derita ini
Berilah kemauan sekuat
garuda
Untuk
melawan kekejaman ini
Untuk mennolak penindasan ini
Berilah perasaan
selembut sutera
Untuk menjaga peradaban ini
Untuk memperetahankan kemanusiaan ini
Tema
puisi tersebut di atas adalah ….
a. Kelembutan dan kemanusiaan
b. patriotism dan
kebangsaan
c.
Kesedihan dan kesaadaran
d. kebangsaan dan keberanian
13. Kalimat
berikut berisi fakta, Kecuali …
a. Pemprov DKI telah menghabiskan dana RP. 10,3
miliar untuk perbaikan jalur trans Jakarta
b. Untuk koridor IX dana yang telah
dikeluarka sekitar Rp. 135,7 miliar.
c. Kolridor sepuluh menelan dana sekitar
Rp. 102,7 miliar
d. Jika inttrastruktur rusak dan hilang dicuri, tranjakarta
semakin merana.
14. Penulisan kalimat berikut menggunakan ajaan
yang tepat adalah …
a. Akibat unjuk ras tersebut pembangunan tower dihentikan.
b. Mereka berunjuk
rasa karena merasa menjadi tanggung jawab Kades
c. Para pekerja
mengatakan proyek tersebut menjadi tanggung jawab kades
d. Karena menyangkut
masalahdana yang tidak sedikit terpaksa harus
menunggu keputusan
pusat.
15. Datang menyambar suaranya bahna
Gemparlah sekalian dan hina
Selisi negeri gundah
gulana
………………………………………..
Kalimat yang tepat untuk melengkapi lirik syair tersbut adalah…
a. Gempar ini apakah
kurang
b.
membawa dirinya barang kemana
c. Patik sekalian diperhambat garuda
d. lemahlah tulang
sendi anggota
16. “coba lihat dulu. Saya masih inget nomor pos
wesel saudara”. Si pegawai lalu memeriksa salah satu jalur dalam daftar
yang berkembang dihadapanya, kemudian berkata,”Nah, ini wesel no satu
empat tujuh dengan tanda huruf C. jumlah uang tiga ratus ribu rupiah,
bukan? Kata kunci yang menunjukan latar tempat terjadinya peristiwa itu
dikantor pos adalah …
a. Pegawai
b. lajur
c. pos wesel
d. nomor 147
17. Seorang anggota pramuka harus
berusaha dengan gigih agar tidak terbiasa menggantungkan diri kepada
orang lain hal ini merupakan bekal bagi pramuka bila kemudian hari
mereka menjadi seorang usahawan dengan demikian semangat kemandirian
sangat diperlukan untuk masyarakat bangsa dan Negara. Berdasarkan
paragraph tetsebut penulisan tanda titik (.) tepat diletalkan setelah
kata – kata…..
a.
Gigih, lain, Negara
b. lain, usahawan, negara
c. Ini, usahawan,
Negara
d.
pramuka, diperlukan, Negara
18. Hasil analisis ekonomi yang
dilakukan para peneliti dan fakultas pertanian UGM menyimpulkan hasil
panen varietas padi Hibrida mempunyai potensi keuntungan yang lebih
tinggi disbanding IR 64. Tetapi resiko yang dihadapi juga lebih besar.
Selain itu, keuntungan padi Hibrida masih bersifat situasional dan lebih
peka terhadap seranggga hama penggerak batang dan busuk pelapah.
Simpulan teks berita tersebut yang paling tepat adalah…
a.Menanamkan padi
Hibrida lebih menguntungkan, tetapi resikonya lebih besar
b. Menanam padi IR 64
beresiko lebih besar, tetapi lebih menguntungkan
c. Memski menanam padi
IR 64 beresiko lebih besar, namun padi Hibrida
lebih menguntungkan.
d. Meski menanam padi
Hibrida resikonya lebih besar, namun keuntunganya
lebih beresiko
19.
Seorang pemilik sebuah pusat pembelanjaan membutuhkan seorang kasir
dengan syarat minimal sarjana, berpenampilan menarik, umur maksimal 28
tahun, bersedia kerja shif, berpengalaman dibidangnya minimal dua tahun,
segera berminat dating ke Jl. Anggrek no 3 Cilacap. Iklan baris yang
tepat untuk menawarkan lowongan pekerjaan tersebut adalah..
a. Dicari: Ksr.Min S1
pnmplan menarik,max 28 th,krja shif, pengalaman min
2th dtng ke Jl.Anggrek
no 3 Clp
b.
Dibtuhkan sgr sseornag kasir yang sudah berpengalaman min.2th, pnmpilan
menarik, S1 Dtang ke
Jl.Anggrek no 3 Cilacap
c.Dicarai sgr, kry.ptr.brpnglmn, menarik, krj shif.
Hub. Jl.Anggrek no 3 ,
Clp
d. Dibthkan ksr, 28 thn pnmpln menarik
berpengalaman min 2th Bersedia
kerja shif
20. Kidung pagi
Kidung pagi
Kau bawa diriku dalam
damai
Kau
bawa diriku bersama semilir bayu
Kau bawa diriku dibuai angan
Kau bawa diriku
menjelang ksih Cerita yang terdapat dalam baris baris tersebut aadalah…
a. Pendengaran,
penglihatan dan penciuman
b. Pendengaran, pengecapan dan peradaban
c. Pendengaran,
penglihatan dan peradaban
d. Pendengaran, perasaan, dan peradaban
MATEMATIKA
Posted in
Label:
Soal
TIPE
1
1. Jika x1
dan x2 memenuhi persamaan 3(9x) – 10(3x)
+ 3 =
0 maka x1 + x2 = ... .
a. –1
b. –
c. 0
d.
e. 1
2. Persamaan
kuadrat : 3x2 – 2x – 4 = 0, persamaan kuadrat baru yang
akar-akarnya
merupakan kebalikan akar akan PK tersebut adalah... .
a. 2x2
+ 7x – 3 = 0
b. 2x2
+ 7x + 3 = 0
c. 7x2
+ 2x + 3 = 0
d. 4x2
+ 2x – 3 = 0
e. 7x2
– 2x – 3 = 0
3.
Nilai
|
Frekuensi
|
30 – 39
40 – 49
50 – 59
60 – 69
70 – 79
80 – 89
90 – 99
|
1
3
11
21
43
32
9
|
Kuartil
pertama dari data yang tersaji pada tabel distribusi frekuensi di
samping
adalah... .
a. 66,9
b. 66,6
c. 66,2
d. 66,1
e. 66,0
4.
=... .
a. 0
b. 3/2
c.
d. 2
e. 3
5. Jika 2log
3 = x dan 2log 5 = y, maka 2log 45 adalah... .
a. ½ (5x –
3y)
b. ½(5x + 2y)
c. ½(5x + 3y)
d. ½(3x – 5y)
e. ½(3x + 2y) I. Pilihlah
satu jawaban yang paling
tepat, dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, d atau e pada
lembar
jawab yang disediakan!
6. Jika sudut
antara = i – j + 2k dan = i + pj + k adalah 30o, maka nilai p
adalah... .
a.
b. 1
c. 2
d. –1
e. 0
7. Jika f(x) =
(sin x + cos x)(sin x – cos x), maka nilai f’(1/3p)=... .
a. -
b. -
c. –1
d.
e.
8. Jika f(x) = dan (fog)(x) = , maka g(x – 3) = ... .
a.
b.
c.
d.
e.
9. Untuk 0o
< x < 360o banyaknya akar persamaan : cos 3x – 3 sin 3x + = 0 adalah... .
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
10. Suku banyak
f(x) = x4 – 2x2 + ax2 + 3x + b habis
dibagi
oleh x2 – 2x – 3. Nilai a + b =....
a. –4
b. –1
c. 0
d. 1
e. 4
11. Oleh rotasi
R[0, 90o] dilanjutkan dengan transformasi yang bersusun
dengan
matriks (-1, 0) persamaan bayangan suatu lingkaran yang berpusat di
titik (-2,
3) dan berjari-jari 4 adalah... .
a. x2
+ y2 – 4x + 6y – 3 = 0
b. x2
+ y2 + 4x – 6y – 3 = 0
c. x2
+ y2 – 6x – 4y – 3 = 0
d. x2
+ y2 + 6x – 4y – 3 = 0
e. x2
+ y2 – 6x + 4y – 3 = 0
12. Jika segitiga
PQR diketahui PQ = 6cm, PR = 2cm dan ÐQPR = 60o,
maka nilai tangen sudut PQR = ... .
a. –
b. –
c. –
d. -3
e. –
13. Diketahui
vektor = xi + j – 3k dan = -i + 3j – 2k. Jika sudut antara dan adalah , maka nilai x adalah... .
a. 46 atau –5
b. –46 atau 5
c. –atau 5
d. atau –2
e. – atau 2
14. Diketahui = 2i + 2j + 2k dan = -6i + xj – 3k, jika
panjang proyeksi pada adalah 2, maka nilai x
adalah... .
a. 3
b. 2
c. 1
d. –1
e. –2
15. Sebuah
lingkaran berjari-jari 3, menyinggung sumbu y serta pusatnya pada garis
2x + 7y
+ 8 = 0. persamaan lingkaran tersebut adalah... .
a. x2
+ y2 – 6x + 4y + 4 = 0
b. x2
+ y2 + 4x – 4y + 9 = 0
c. x2
+ y2 – 4x + 6y + 3 = 0
d. x2
+ y2 +6x – 2y + 5 = 0
e. x2
+ y2 – 2x + 4y + 8 = 0
16 ... .
a. ½
b. ¼
c. 0
d. ½p
e. ¼p
17. Suatu pemetaan
f: R ® R, g : R ®R didefinisikan oleh g(x) = 2x – 1 dan (fog)(x) = 4x2
– 2x – 2. Nilai f(3) = ... .
a. 4
b. 5
c. 7
d. 10
e. 28
18. Dari sebuah
kantong terdapat 6 kelereng merah dan 4 kelereng putih, diambil 2
kelereng
sekaligus secara acak. Peluang terambil kedua kelereng berwarna sama
adalah...
.
a. 6/45
b. 10/45
c. 15/45
d. 18/45
e. 21/45
19. Luas daerah
yang dibatasi kurva y = 4 – x2, sumbu x, sumbu y dan garis x =
3
adalah... .
a. 9,00
satuan luas
b. 7,67
satuan luas
c. 6,00
satuan luas
d. 5,00
satuan luas
e. 3,00
satuan luas
20. Nilai = ... .
a. 3
b. 2
c. 1
d. –1
e. –2
21. Himpunan
penyelesaian dari :
(1/4) < (1/8)adalah... .
a.
{x/-1<x<4, x Î R}
b. {x/-4 <
x < 1, x Î R}
c.{x/-1< x
< 1, x Î R}
d. {x/x <
-1 atau x > 4, x Î R}
e. {x/x <
-4 atau x > 1, x Î R}
22. Penyelesaian
persamaan 2log(2x2 – 3x + 8) – 2log (2x
– 1) =
2 adalah p dan q. Nilai p + q = ... .
a. 2 ½
b. 3 ½
c. 4 ½
d. 5 ½
e. 6
23. Nilai =... .
a. – 3/2
b. – 2/3
c. 2/3
d. 3/2
e. 3
24. Nilai maksimum
dari f(x) = x3 – 6x2 + 9x pada interval –1 < x
< 3
adalah... .
a. 0
b. 1
c. 4
d. 9
e. 16
25. Diketahui titik
A(4, 9, -6), B(-4, -3, 2) dan C(-2, 1, 4). Titik P membagi AB sehingga
AP : PB
= 1 : 3 maka vektor yang diwakili oleh adalah... .
a.
b.
c.
d.
e.
26. Diketahui
vektor a = i + p j + 2k
dan b = 2i + j – k
dan panjang proyeksi a dan b
adalah . Sudut antara a dan b adalah a, maka cos a = ... .
a. 1/9
b. 1/3
c. 2/3
d. 1/3
e. 2/3
27. Himpunan
penyelesaian dari cos 2xo + 3 sin xo – 2 = 0 untuk
0 <
x < 360 adalah... .
a. {30, 90}
b. {90, 180}
c. {30, 60,
90}
d. {30, 90,
150}
e. (90, 120,
150}
28. Persamaan garis
singgung melalui titik (0, 5) pada lingkaran x2 + y2
= 20
adalah... .
a. x + 2y =
-10 dan x – 2y = -10
b. x + 2y =
10 dan x – 2y = 10
c. x + 2y =
10 dan x – 2y = -10
d. 2x + y =
-10 dan 2x – y = 10
e. 2x + y =
10 dan -2x – y = 10
29. Luas daerah
yang dibatasi oleh kurva :
y = x2 – x + 5 dan garis y = 2x + 3 adalah...
.
a. 1/6 satuan
luas
b. 1/3 satuan
luas
c. ½ satuan
luas
d. 4 1/6
satuan luas
e. 4 5/6
satuan luas
30. Hasil dari sinx dx adalah... .
a. –2x cos x
– 2 sin x + C
b. –2x cos x
+ 2 sin x + C
c. 2x cos x +
2 sin x + C
d. –2x cos x
+ sin x + C
e. 2x cos x –
sin x + C
Langganan:
Postingan (Atom)